Lerne unser Team kennen
Wir begleiten Schule, zu Rollenmodellen nachhaltiger Lebensführung zu werden
Ulrike Stroh
Entwicklerin des #EDUSTAIN WSA Navigators.
MBA Sustainability Management,
Diplom Betriebswirtin (BA),
Projektmanagerin, Nachhaltigkeitsexpertin & Consultant für unternehmerische Nachhaltigkeitstransformation,
3 Schulkinder
ulrike.stroh@edustain.org
Reiner Mathar
BNE Consultant, BNE Konzeptentwickler,
Mitglied im globalen
Expertennetzwerk BNE,
Verfasser des WSA im
Orientierungsrahmen, 5 Enkelkinder
reiner.mathar@edustain.org
Sabine Letsch-Stockmann
Expertin für agile
Organisationsentwicklung,
Selbstorganisation und systemisches
Arbeiten
3 Schulkinder
info@agile-soziale-arbeit.de
Christina Gruber-Eifert
BNE-Multiplikatorin,
BEP-Referentin,
Bildungsreferentin für nachhaltige Entwicklung,
Ausbilderin in der päd. Erwachsenenbildung,
Pädagogin und Coach,
1 Schulkind
info@christina-grubereifert.com
0
+
Jahre an Arbeitserfahrung
0
+
Glückliche Kunden
0
%
Zufriedenheit
Warum?
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist kern……
Was?
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Wie?
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Wissenswertes über uns
Edustain wurde 2023 von Ulrike Stroh und Reiner Mathar gegründet. Wir begleiten Schulgemeinschaften dabei, die eigene Schule zukunftsorientiert weiterzuentwickeln und sich ganzheitlich & systemisch am Denken und Handeln einer nachhaltigen Entwicklung auszurichten.
Grundlage unserer Arbeit ist unser praxiserprobtes #Edustain Navigationssystem, bestehend aus
- dem #WSA Navigator – unserem praxisnahen Kompass für Schulentwicklung, der die Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen in konkrete Entwicklungsziele für Schulen übersetzt
- integrierten von uns speziell für Schulen adaptierten Methoden aus Nachhaltigkeitsforschung, agiler Organisationsentwicklung, Change Management, Design Thinking, Projektmanagement und Pädagogik, die Schritt für Schritt dabei unterstützen, Bildung für nachhaltige Entwicklung umzusetzen und nachhaltige Strukturen und Prozesse aufzubauen und
- EdustainCONNECT, unserer digitalen Community für Vernetzung und Transfer zwischen Schulen
Wir arbeiten mit allen die Schulentwicklung vorantreiben – insbesondere Schulleitungen und Lehrkräfte – in Workshops, Fortbildungsprogrammen, Impulsvorträgen sowie lernorientierten Coachings mit dem Ziel, nicht Einzelmaßnahmen umzusetzen, sondern die gesellschaftlichen und ökologischen Anforderungen als integrierte Entwicklungsaufgabe zu verstehen, konkrete Prioritäten abzuleiten und ins Handeln zu kommen.
Unsere Vision
Wir sind überzeugt, dass Bildungsorganisationen die Keimzellen für eine nachhaltige Zukunft sind. Wenn Schulen lernen, sich selbst nachhaltig zu entwickeln, legen sie den Grundstein für eine Gesellschaft, die Verantwortung übernimmt – für Menschen, Umwelt und die kommenden Generationen.
Unsere Werte - im Einklang mit der Agenda 2030
- #People: Wir stellen die Lernenden, Lehrkräfte und Schulleitungen in den Mittelpunkt. Bildung heißt, Potenziale zu entfalten und Teilhabe zu ermöglichen.
- #Planet: Nachhaltigkeit beginnt vor Ort. Schulen sind Lernorte, an denen der sorgsame Umgang mit natürlichen Ressourcen sichtbar, greifbar und selbstverständlich wird.
- #Prosperity: Wir fördern Schulen darin, Innovationskraft, Kreativität und Zukunftskompetenzen zu entwickeln – als Grundlage für gesellschaftlichen Fortschritt und gerechtes Miteinander.
- #Peace: Schulen sind Orte des Dialogs und der Verständigung. Wir stärken eine Kultur der Zusammenarbeit, der Offenheit und des friedlichen Miteinanders.
- #Partnership: Transformation gelingt nur gemeinsam. Wir bauen Brücken zwischen Schulen, Kommunen, Unternehmen und Politik, um nachhaltige Entwicklung systemisch zu verankern.
Unsere Mission
BNE steht für Bildung für nachhaltige Entwicklung und ist ein Ziel der Agenda 2030 der Vereinten Nationen. Ziel einer BNE ist es, dass Menschen aktiv und eigenverantwortlich ihr Lebensumfeld und ihre Zukunft mitgestalten – orientiert an den Werten einer nachhaltigen Entwicklung.
Am besten lernt man dies am eigenen Lebensraum – Wer in der Schule selbstwirksam erlebt, seine eigene Organisation nachhaltig zu gestalten, wird diese Kompetenz auch in andere Lebensumfelder mitnehmen. Schulen sind daher zentraler Baustein einer nachhaltigen gesellschaftlichen und ökologischen Entwicklung. Daher dürfen Schulen nicht Lernorte bleiben, sondern sich als Teil der Transformation verstehen und zu ganzheitlich nachhaltigen Lebensräumen werden – das ist die Perspektive des Whole School Approaches (WSA).
EDUSTAIN befähigt Schulen, diesen Weg partizipativ mit Haltung und System zu gehen und den Whole School Approach mit Leben zu füllen. Wir begleiten Schulleitungen, Schulentwicklungsteams und Netzwerke, Strukturen, Kultur und Prozesse so zu gestalten, dass sie dauerhaft wirksam sind.
Dafür entwickeln und nutzen wir direkt an den Schulalltag anschlussfähige Werkzeuge, Methoden und Formate, die Schulen entlang des WSA Schulentwicklungszyklus in der Aufgabe der BNE Schulentwicklung unterstützen und diese für sie greifbar, umsetzbar und wirksam machen.
Mit dem Aufbau einer digitalen WSA-Plattform wollen wir zudem den Austausch von Wissen & Best practices zwischen den Akteuren fördern & verbessern.
Unser Anspruch
Wir sehen Schulentwicklung im Sinne einer BNE nicht als zusätzliches Projekt, sondern als kontinuierlichen transformativen Prozess. Deshalb begleiten wir Schulen dabei, Schritt für Schritt besser zu werden – mit klaren Strukturen, echter Beteiligung und Mut zum Wandel.
Interesse mehr zu erfahren?
Mit dem #Edustain Navigationssystem gelingt eine strukturierte, partizipative und wirksame Umsetzung von BNE im Whole School Approach – Wir zeigen dir wie!